Nasce
nel 1922 a Piadena (Cremona) e si diploma maestro all'Istituto magistrale di
Cremona nel 1940.
Da
studente si ribella alle manifestazioni per la guerra organizzate dai fascisti:
da quel "no" verrà la presa di coscienza che lo porterà poi, dopo la
guerra, all'impegno pedagogico per una scuola nuova in una società democratica.
Durante
la guerra subisce il carcere per motivi politici e nel 1945, dopo la
Liberazione, aderisce a Piadena alla sezione del Fronte della Gioventù e
organizza le prime attività libere: un giornale aperto a tutti, il teatro, le
mostre dell'artigianato locale, una scuola professionale gestita con docenti
volontari.
Nel
1948 è nominato maestro di ruolo a S. Giovanni in Croce, dove scopre le
capacità creative dei bambini e la sua incapacità di maestro formato
dall'Istituto magistrale a svilupparle e organizzarle nel lavoro scolastico con
una metodologia coerente.
In
quel tempo viene in contatto con il Movimento di Cooperazione Educativa, un
gruppo di insegnanti di ogni livello che intendono adeguare l'insegnamento
nella scuola pubblica ai principi della Costituzione repubblicana.
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